Средно-специално в областта на земеделието

Общ преглед

Описание на програмата

ЦелиÑе на обÑÑениеÑо, ÑпеÑиÑиÑни за ÑпеÑиализаÑиÑÑа на земеделиеÑо Ñа генеÑиÑани Ð¾Ñ Ð¸Ð·Ð¿ÑлнениеÑо и пÑилаганеÑо на ÑледниÑе ÑÑи Ñели:

  1. ÐогниÑивниÑе Ñели
  • ÐознаванеÑо на биоÑиÑни и абиоÑиÑни ÑакÑоÑи, коиÑо опÑеделÑÑ Ð¿ÑоизводÑÑвоÑо на ÑаÑÑиÑелни кÑлÑÑÑи
  • ÐознаванеÑо на анаÑомиÑÑа, моÑÑологиÑÑа и биологиÑÑа на ÑаÑÑениÑÑа в ÑелÑкоÑÑопанÑÐºÐ¸Ñ ÐµÐºÐ¾ÑиÑÑема
  • ÐознаванеÑо на биоÑимиÑ, генеÑика и ÑÐ¸Ð·Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑаÑÑениÑÑа
  • Ðознаване на закониÑе, ÑегÑлиÑаÑи ÑелÑкоÑÑопанÑка екоÑиÑÑема
  • ÐознаванеÑо на ÑизиÑеÑкиÑе ÑаÑакÑеÑиÑÑики на земÑÑа и на ÑезÑлÑаÑиÑе Ð¾Ñ Ð´ÐµÐ¹Ð½Ð¾ÑÑÑа на Ñовека, какÑо и ÑеÑниÑе пÑинÑипи на пÑеобÑазÑване
пÑиложни Ñели
  • ÐознаванеÑо на елеменÑиÑе на заÑиÑа и подобÑÑване на пÑиÑодниÑе ÑеÑÑÑÑи в ÑелÑкоÑо ÑÑопанÑÑво
  • ÐнаниеÑо за подобÑÑване на здÑавеÑо на ÑаÑÑениÑÑа и ÑаÑÑиÑелниÑе пÑодÑкÑи
  • ÐознаванеÑо на енеÑгийнаÑа база и обоÑÑдване, използвани в ÑелÑкоÑо ÑÑопанÑÑво
  • ÐознаванеÑо на оÑглеждане на ÑаÑÑениÑÑа ÑеÑÐ½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ ÑелÑкоÑÑопанÑка
  • Ðознаване на меÑодиÑе на план и каÑÑа ÑазÑабоÑване и използване
ÐомÑникаÑионни и ÑелаÑионни Ñели
  • ÐознаванеÑо на икономиÑеÑкиÑе закони ÑпеÑиÑиÑен на ÑелÑкоÑÑопанÑкаÑа пÑодÑкÑиÑ
  • Ðознаване на ÑÑвÑеменниÑе меÑоди за ÑпÑавление на ÑÑопанÑÑвоÑо
  • ÐознаванеÑо на пÑоÑеÑиÑе на ÑпÑавление, оÑганизаÑÐ¸Ñ Ð½Ð° ÑелÑкоÑÑопанÑкоÑо пÑоизводÑÑво и маÑкеÑинг на пÑодÑкÑи
  • СÑеÑоводни, ÑинанÑови, и пÑавни познаниÑ, пÑиложим за ÑелÑкоÑо ÑÑопанÑÑво и Ñ.н.
  • ÐознаванеÑо на аÑпекÑи, ÑвÑÑзани Ñ Ð´Ð¾Ð³Ð¾Ð²Ð¾ÑниÑе оÑноÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ ÑÑÑани и ÑазвиваÑиÑе Ñе комÑникаÑионни и пÑеговоÑни ÑÐ¼ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð±ÐµÐ½ÐµÑиÑиенÑи
  • ÐÑиÑо-педагогиÑеÑка подгоÑовка на пÑеподаваÑели, ÑпеÑиализиÑана в облаÑÑÑа на ÑелÑкоÑо ÑÑопанÑÑво.

СпеÑиÑиÑни компеÑенÑии

  1. ÐвладÑванеÑо, ÑазбиÑане на оÑновниÑе конÑепÑии, ÑеоÑии и меÑоди в облаÑÑÑа и Ñайона на ÑпеÑиализаÑиÑ; използванеÑо им по подÑодÑÑ Ð½Ð°Ñин в пÑоÑеÑионална комÑникаÑиÑ.
  2. Ðзползвайки познаниÑÑа в облаÑÑÑа, за да обÑÑни и инÑеÑпÑеÑиÑа ÑазлиÑни видове конÑепÑии, ÑиÑÑаÑии, пÑоÑеÑи, пÑоекÑи и Ñ.н., ÑвÑÑзани Ñ Ð´Ð¾Ð¼ÐµÐ¹Ð½Ð°.
  3. ÐÑилаганеÑо на оÑновниÑе пÑинÑипи и меÑоди за ÑеÑаване на пÑоблеми / добÑе опÑеделени ÑиÑÑаÑии, ÑаÑакÑеÑни за облаÑÑÑа, в ÑÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð½Ð° квалиÑиÑиÑана помоÑ.
  4. С помоÑÑа на ÑÑандаÑÑни кÑиÑеÑии за оÑенка и меÑоди по подÑодÑÑ Ð½Ð°Ñин, за да Ñе оÑени каÑеÑÑвоÑо, каÑеÑÑваÑа и огÑаниÑениÑÑа на опÑеделени пÑоÑеÑи, пÑогÑами, пÑоекÑи, конÑепÑии, меÑоди и ÑеоÑии;
  5. РазÑабоÑване на пÑоÑеÑионални пÑоекÑи ÑÑез използване на ÑÑÑановени пÑинÑипи и меÑоди в облаÑÑÑа;
  6. ÐпиÑвайки наÑÑни, ÑеоÑеÑиÑни и пÑакÑиÑеÑки пÑинÑипи, залегнали в оÑноваÑа на ÑазÑабоÑванеÑо и пÑилаганеÑо на ÑеÑнологии за ÑÑÑойÑиво земеделÑко пÑоизводÑÑво.
  7. ÐбÑÑнÑвайки нÑждаÑа Ð¾Ñ Ð¸Ð·Ð¿Ð¾Ð»Ð·Ð²Ð°Ð½Ðµ на ÑазлиÑни ÑеÑнологиÑни вÑÑзки коÑелиÑани Ñ ÑакÑоÑи на околнаÑа ÑÑеда и изиÑкваниÑÑа на кÑлÑÑÑиÑе; обÑÑнÑÐ²Ð°Ñ Ð¸ ÑÑлкÑÐ²Ð°Ñ Ð²Ð·Ð°Ð¸Ð¼Ð¾Ð¾ÑноÑениÑÑа Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð¿ÑиеÑиÑе ÑиÑÑеми за земеделие и околна ÑÑеда.
  8. ÐÑилагане на меÑоди, ÑеÑники и пÑоÑедÑÑи, подÑодÑÑи за пеÑÑонализиÑане и опÑимизиÑане на ÑеÑнологиÑниÑе пÑоÑеÑи на ÑÑÑойÑиво земеделÑко пÑоизводÑÑво.
  9. ÐаÑеÑÑвен и колиÑеÑÑвен анализ на вÑздейÑÑвиеÑо на пÑилаганиÑе ÑеÑнологии (Ñизико-ÑимиÑни анализи на полÑÑениÑе добиви; ÑизиÑни, ÑимиÑни и биологиÑни анализи на аÑпекÑиÑе на околнаÑа ÑÑеда, коиÑо Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð´Ð° бÑÐ´Ð°Ñ Ð·Ð°ÑегнаÑи Ð¾Ñ Ð¿ÑилаганиÑе земеделÑки ÑеÑнологии; използване на ÑпеÑиÑиÑни меÑоди за оÑенка на вÑздейÑÑвиеÑо на пÑилаганиÑе ÑеÑнологии пÑи биологиÑноÑо ÑазнообÑазие).
  10. РазвиÑие на ÑÑÑойÑиви ÑеÑнологиÑни ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð° конвенÑионалниÑе ÑиÑÑеми за земеделие; пÑоекÑиÑане на алÑеÑнаÑивни пÑоизводÑÑвени ÑиÑÑеми (биологиÑно земеделие) и нови ÑеÑнологии за конкÑеÑни ÑлÑÑаи (наклонени земи, пеÑÑÑливи поÑви, поÑви Ñ Ð²Ñеменен излиÑÑк на влага и Ñ.н.)
  11. РазÑабоÑване и пÑилагане на ÑазÑодно-еÑекÑивни пÑоизводÑÑвени ÑеÑнологии и Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶Ð¸Ñелно екологиÑно и ÑоÑиално вÑздейÑÑвие, в ÑÑоÑвеÑÑÑвие Ñ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑеÑниÑе ÑÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð½Ð° околнаÑа ÑÑеда.

СÑÑÑкÑÑÑа на диÑÑиплини

  • ÐиоÑизика и агÑомеÑеоÑологиÑ, ÑимиÑ, биоÑимиÑ, боÑаника, агÑоÑеÑника, агÑоÑимиÑ, генеÑика, Сил наÑки, екологиÑÑа и опазванеÑо на околнаÑа ÑÑеда, ÑÐ¸Ð·Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑаÑÑениÑÑа, микÑобиологиÑ
  • ТопогÑаÑÐ¸Ñ Ð¸ ÑеÑниÑеÑко ÑеÑÑане, ÐлагоÑÑÑÑойÑÑво
  • ÐнеÑгийнаÑа база и ÑелÑкоÑÑопанÑки маÑини, ÑпÑавление на моÑоÑни пÑевозни ÑÑедÑÑва
  • ÐаÑиÑа и ÑÑÑажни кÑлÑÑÑи кÑлÑÑÑа, Phytotechnics, кÑлÑÑÑаÑа напоÑване, Ðобови кÑлÑÑÑи, лозаÑÑÑвоÑо, овоÑаÑÑÑво, наÑкаÑа живоÑниÑе и ÑÑаненеÑо на живоÑниÑе, подобÑÑване на ÑаÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ пÑоизводÑÑво на Ñемена, ФиÑопаÑологиÑ, енÑомологиÑ
  • ÐнÑоÑмаÑика, маÑемаÑика, екÑпеÑименÑална ÑеÑника
  • ÐеÑебни ÑаÑÑениÑ, Ðобови кÑлÑÑÑи, лозаÑÑÑвоÑо, овоÑаÑÑÑво
  • ÐаÑкеÑинг, мениджмÑнÑ, ÑелÑки икономика
  • Ðа ÑелÑкиÑе Ñайони икономика, ÑÑеÑоводÑÑво, ÑинанÑиÑане и кÑедиÑиÑане, ÐÑаво и земеделÑко законодаÑелÑÑво

ÐокÑменÑи, необÑодими, за да Ñе запиÑаÑ

(ÐÑеведена на английÑки език Ð¾Ñ Ð»Ð¸ÑензиÑан пÑеводаÑ):

  • Ðиплома Ð¾Ñ Baccalaureate
  • ÐÑÐµÐ¿Ð¸Ñ Ð¾Ñ Record
  • СеÑÑиÑÐ¸ÐºÐ°Ñ Ð·Ð° езикова компеÑенÑноÑÑ (английÑки, ниво B2)
  • ÐденÑиÑноÑÑ Paper (копие)
  • УдоÑÑовеÑение за Ñаждане
  • ÐедиÑинÑки ÑекоÑд, ÑдоÑÑовеÑÑваÑ, Ñе кандидаÑÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶Ðµ да поÑеÑÐ°Ð²Ð°Ñ ÐºÑÑÑове за виÑÑе обÑазование
  • Снимка на кандидаÑа Ðай-добÑиÑÑ Ð²Ð°ÑÐ¸Ð°Ð½Ñ Ð·Ð° изпÑаÑане на Ñези докÑменÑи:
  • Online, ÑÑез допÑÑкане на пÑоÑеÑа
Последна актуализация Декември 2019

За учебното заведение

The Banat’s University of Agricultural Sciences and Veterinary Medicine “King Michael I of Romania” from Timi?oara (BUASVM) is an institution specialized in agronomical and veterinary higher education ... Научете повече

The Banat’s University of Agricultural Sciences and Veterinary Medicine “King Michael I of Romania” from Timi?oara (BUASVM) is an institution specialized in agronomical and veterinary higher education, with a national and European span. Свиване